()学校概况

浙江省交通干部学校创建于1982,隶属于省交通运输厅,与1984213日成立的浙江省交通职工中等专业学校、1991年成立的中共浙江省交通厅党校合署办公,是省交通运输厅培养、培训领导干部、管理和技术人才的重要基地。近年来,在省厅的正确领导下,学校坚持“立足交通、服务行业、开放办学、多元发展”,以改革创新精神,坚定不移地走内涵建设和特色发展之路。学校不断加强培训业务与全省综合交通运输发展的紧密融合,有针对性地开展党政干部理论培训、交通行业岗位适任性培训、岗位资格培训、业务知识更新培训等各类培训业务,努力促进交通运输系统干部队伍和专业技术人才队伍的素质提升,学校的培训领域涉及交通党务、政务、执法、安全、宣传、交通工程建设和交通行业管理等领域,培训范围覆盖省厅、各市县交通运输部门和相关交通运输企业,并承办来自广东、四川、福建、江苏、内蒙古等各省交通运输厅的各类干部培训,成为促进交流、宣传交通的平台和窗口,年培训规模达150班次、18000人次左右。同时,学校承办省厅的大型会议、重要活动,并积极开展科技研究服务、校企合作和职业技能鉴定等工作。目前已初步形成干部教育培训为主,理论研究、校企合作、咨询服务共同发展的一主多翼发展格局。2017年学校被评为全国职工教育培训示范点。

(二)优美的校园环境和完善的培训设施

学校地处杭州城西西溪路,南望灵隐风景区北高峰,层山叠翠,自然环境优美;北靠有“都市之肾”美誉的杭州西溪湿地公园,空气清新怡人;校内草木葱茏,环境清幽,人称花园式学校。校园占地面积35,867平方米(53.8亩),绿化面积 11,000平方米,总建筑面积24000余平方米,各项配套设施完善、管理规范有序、服务功能齐全、师资素质良好。现有可容纳300人的学术报告厅一个,容纳60人的情景模拟课堂一个,可容纳80-120人的多媒体课堂两个,可容纳180人的多媒体阶梯课堂两个,可容纳120人的计算机教室两个;普通教室18个,会议室4,面积总计1080平方米,可容纳近千人上课。已完成数字化校园建设,拥有100M网络出口,校内所有建筑物都做到光纤直达,并有足够冗余,可满足日后软硬件建设的需求。现有按三星标准和四星标准建设的宾馆楼各一幢,设豪华套房、普通套房、单人房、准间、三人间等不同类型客房共计126间,能同时满足240人左右培训(或会议)规模所需的教室(会议室)、住宿、就餐要求;拥有计算机网络中心、远程教育用卫星地球接收站、PU场地篮球场、网球场、田径场、健身房等教学、休闲配套设施。校园内有大小停车位,可同时停放小型车100余辆。   

(三)专业的师资队伍

学校拥有一支稳定的高素质专兼职教师队伍。学校现有在职职工50人,其中高级职称21人,中级职称18人。专职教师31人,其中高级职称15人,中级职称16人。具有高、中级职称的人员占教职工总数的78% 

(四)配套的制度保障

为提高培训质量和成效,学校制定了培训教学计划管理制度、培训教学组织管理及质量保证制度、教学档案管理制度、班主任和教师工作职责、培训质量信息反馈制度和监督管理制度等一系列培训管理保障制度。在教学管理标准化流程运作的基础上,学校借助数字化校园平台,积极开展干部培训信息系统项目开发的前期可行性、必要性研究,积极完善无纸化考核、网络化报名及信息登记等功能模块。为确保住宿、餐饮和后勤保障服务质量,学校服务中心制定了客房部、餐饮部的各项服务规范、服务人员工作职责、全面实行后勤保障标准化管理模式。财务管理全面推行成本核算管理体系。

(五)快速的服务机制

我校建立了培训客户信息搜集、分析、处理、反馈、跟踪到“服务对象满意为止”的一整套快速响应体系,能快速了解培训客户的需求、抱怨、投诉,各相关部门在“学员至上”的理念下将会在第一时间做出反应。学员如有紧急情况,我校24小时内都有服务人员到达现场进行支持。

为更好地服务培训客户,提高学员满意度,我校实行学员满意度调查制度,并实行定期回访,加强与培训客户的及时沟通和联系,了解他们的意见和需求,为培训客户分忧,提高满意度。

持续改进是我们不断创新、发展的基础,关注和尊重培训客户的需求、意见、建议、批评和投诉,使得我们能够及时发现问题,改进我们的工作和服务,不断提高教学质量,改善培训条件,提升服务水平是我们的不懈追求。

(六)学校发展目标

根据浙江综合交通运输发展要求和学校实际,校党委提出了“双一流”发展目标:以建设交通强国战略要求和省委“两个高水平”奋斗目标为引领,以服务交通运输中心工作为宗旨,坚持立足交通、服务行业、开放办学、多元发展,聚焦“四个着力”,实施“六项工程”,以改革创新精神,坚定不移地走内涵建设和特色发展之路,不断加强与全省综合交通运输发展的紧密融合,进一步增强学校综合实力,持续推进学校创新发展,将学校建设成具有一流办学水平、具备一流保障能力的“双一流”交通干部学校,不断提升学校服务现代综合交通运输能力,开创以干部培训为主,理论研究、校企合作、咨询服务共同发展,一主多翼的干校发展新格局。